Auf der Suche nach dem Ton

Auf der Suche nach der Musik im Netz

Im Internet liegt eine gigantische Menge von Wissen. 2007 schätzten die Analysten von International Data Corporation (IDC) die Datenmenge auf 281 Exabyte (281 Milliarden Gigabyte). Bis 2011 soll die Datenmenge jährlich um 60 Prozent auf dann 1'800 Exabyte (1.8 Billionen Gigabyte) anwachsen. Ein Grossteil dieser Daten bleibt aber unerschlossen, weil sie mit den heutigen Findmitteln und Suchmaschinen nicht auffindbar sind. Dazu gehören vor allem auch Multimedia-Dateien. Forscher vom Max-Planck-Institut für Informatik in Saarbrücken haben nun Verfahren entwickelt, um Musikstücke aufzuspüren und miteinander vergleichbar zu machen.

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» Drucken » Kommentare (0) 23.02.2010 17:51

Was kommt nach HTML 5?

HTML 5

Der neue Standard HTML 5 nähert sich langsam aber sicher der offiziellen Fertigstellung. Doch wie es so üblich ist, machen sich die Ersten bereits Gedanken darüber, wie es weitergehen soll. Die Web Hypertext Application Technology Working Group (WHATWG) hat dazu hat die Idee eines Elements <device> vorgestellt. Damit soll Webseiten Zugriff auf diverse Geräte wie beispielsweise die Webcam eines PCs ermöglicht werden. Langfristig könnten Video-Konferenzen somit ganz ohne Plug-ins direkt im Browser stattfinden.

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» Drucken » Kommentare (0) 26.01.2010 10:26

Alt mit Zwanzig

Generation Gap

Gestern hatte ich anhand der doch eher behäbigen Bestatter-Branche versucht zu illustrieren, wie tief hinein in unsere Gesellschaft der digitale Wandel wirklich reicht. Aber der rasch voranschreitende technologische Fortschritt birgt auch ein enormes Konfliktpotenzial in sich. Mit jedem neuen Gadget verändert sich unser Alltag und unsere Umwelt. Dies könnte dazu führen, dass Klüfte zwischen Generationen in Zukunft häufiger auftreten, wie Wissenschafter des Pew Research Center jüngst in der "New York Times" vermuten. So werde ein Kleinkind, das zurzeit beispielsweise mit E-Readern aufwächst, bereits einen anderen Begriff von Büchern haben, als ein heute zehnjähriges Kind. Kinder würden stark von der verfügbaren Technologie geprägt, während sie aufwachsen.

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» Drucken » Kommentare (1) 14.01.2010 18:35

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